14 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL DONANTE DE SANDRE

¿QUE ME ESTA PASANDO ?

 ¿QUÉ ME PARECIÓ EL VÍDEO?

Este vídeo me parece muy importante, porque nos induce a analizarlo y discutirlo y a la vez presentar a través de dinámicas, charlas y juegos con los adolescentes y jóvenes de todo el país y de nuestra provincia Esmeraldas.

Es decir, hay que trabajar con niños y adolescentes de edades que van de los 10 a los 14 años de edad, ya que el contenido de todo el vídeo es importante para cada uno de ellos. A lo mejor saben algo sobre lo que es la adolescencia pero les dejara una gran enseñanza e incluso hasta podrían aclarar sus  dudas, también podríamos decir que este material es apto para los adolescentes, porque le mencionan todo lo que están pasando en esta etapa de cambios físicos y biológicos que están enfrentando.

 ¿SE PUEDE VER FÍSICAMENTE CON LOS ADOLESCENTES LOS CAMBIOS QUE EXPERIMENTAN?

Yo creo que si,  ya que mencionan el cambio del hombre y de la mujer , la adolescencia es una parte normal del ciclo evolutivo y continuo de nuestra vida.

Solo que nos enfrentamos  a una etapa de cambios de mucha importancia, ya que es la etapa donde buscamos nuestra propia identidad,  pudiendo llegar a tener un cuerpo con nuestra propia imagen natural. Razón por lo que no tenemos por qué esconder o sentir morbo de lo nuevos cambios y aprender de las diferentes situaciones que la vida nos brinda.

 ¿COMO SE LO PUEDE PRESENTAR, ESTE MATERIAL?

Para mi punto de vista, se podría presentar atraes de una charlas, dinámicas de juegos relacionados con el tema para que los jóvenes no vean la sexualidad como un tabú o un juego,  si no que que vea esto, algo divertido o natural al momento de ver sus cambios físicos y biológicos durante su crecimiento normal adecuado.

 ¿POR QUÉ ME GUSTO EL VÍDEO?

Es un gran vídeo de orientación para nuestros hijos, porque se trata sobre temas de cambios que se presentan en la pubertad, tanto en lo hormonal, físico y biológico. Y también nos sirve como una guía, para poner al alcance de los jóvenes, las respuestas a importantes preguntas sobre el tema de la adolescencia y los cambios que en ella se producen de forma clara y simpática y dejando de lado los mitos y secretismos propios del desconocimiento científico.

 

CÓDIGOS ÉTICOS

CÓDIGO ÉTICO

1.  Prevenir, proteger y promover la salud, si se sabe cómo hacerlo.

2. El derecho de los ciudadanos, niños y adolescentes en particular, a la salud y al bienestar en la medida en que las acciones educativas previenen problemas predecibles.

3. El personal de salud debe estar siempre actualizado e informados de los avances tecnológicos.

4. La población de ser implicada y participar en la identificación de sus necesidades y problemas.

5.  Respetar la equidad  en el acceso de las personas a los servicios de promoción de salud y de Eps.

6. La Eps no debe entrometerse en ámbitos de la vida de las personas que no impliquen riesgos evidentes.

7. Respetar la decisión y opinión de cada individuo con respecto a la conducta personal.

8.   Aumentar la afectividad y reducir los costes desde un punto de vista ecológico social.

9.     Son preferibles los programas  con menor riesgo.

10.   Cada individuo tiene derecho a un trato con respeto y confiabilidad.

11. Capacidad de reacción ante una circunstancia.

12. Trabajo continuo con la comunidad.

13.  Dar siempre mucho ánimo y amor a las personas.

14.  Ser íntegros, responsables y puntuales.

15.  Ser siempre la guía del paciente.

DINAMICA DE LA COMUNICACÍON

SABER ESCUCHAR

Para mi esta dinámica me pareció interesante porque nos puede ayudar a mejorar nuestras capacidades de escucha y comunicación así como desarrollar nuestra capacidad de escucha activa. 

Estos ejercicios se basan en: prestar atención, concentración, auto control, memoria, técnicas de las preguntas y feedback.

Se puede aplicar esta dinámica a través blogger educativo, estando convencidos de que podemos encontrar nuevas formas o fórmulas para que tanto adultos como los menores de edad practiquemos esto que se llama escucha activa.

En este juego se suministra a los integrantes dos listas, una con respuestas que favorecen la comunicación y otra con contestaciones que la entorpecen. Cada pareja representará un diálogo en el que uno de los dos participará con la lista de escucha activa o de escucha ineficaz. 

El objetivo de esta actividad es experimentar cómo se transmite la información: se pierde, se distorsiona y se inventa cuando no se escucha con atención.

La escucha activa implica escuchar con atención y concentración, centrar toda nuestra energía en las ideas del comunicado y en el lenguaje no verbal para interpretar correctamente el mensaje de nuestro interlocutor.

Para escuchar activamente debemos prestar atención, concentrarnos en el mensaje, auto controlar nuestra mente para no desconectarnos de la comunicación, saber realizar las preguntas idóneas, memorizar las ideas principales del discurso y dar feedback (instancia de retro alimentación o respuesta en el proceso de comunicación), demostrando a nuestro interlocutor que se siente bien interpretado.

 

CONSIDERACIONES SOBRE EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL ECUADOR

En el Ecuador, a raíz de los cambios sociales propiciados por el actual gobierno gracias a la nueva Constitución de la República y al proyecto socio, económico y político de este Gobierno, se han realizado significativas y objetivas transformaciones en el sector salud, donde se destaca el Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural, que se aplica en todas las provincias de nuestro país.

Los cambios sociales ocurridos en los últimos años en la República de Ecuador, han propiciado transformaciones radicales en el sistema de salud, destacándose el Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural (MAIS-FCI), que centra su accionar no solo en el individuo sino también en la familia y en la comunidad, con un enfoque predominante hacia la promoción de salud y la prevención de enfermedades, logrando en gran parte la equidad en la prestación de los servicios y el respeto a la interculturalidad.

Todo esto como pate del plan de gobierno buscando superar, por lo menos parcialmente, la segmentación preexistente en el sector público. Insistiendo el gobierno en integrar las redes de provisión de servicios del Ministerio de Salud y mejorar el sistema de Seguridad Social.

Para culminar, creo que es necesario que todos los ciudadanos ecuatorianos debemos cambiar nuestra forma de actuar, partiendo de mejorar nustros hábitos alimenticios, practicar deportes en familia, mantener costumbres sanas para prevenir nuestra salud, y aprovechar adecuadamente el esfuerzo que hasta la presente fecha ha realizado el actual gobierno, con nuevos y modernos centros hospitalarios con equipos de última tecnología y dotados de las medicinas básicas para atender las emergencias, tal como se demostró con el último terremoto que afectó a Manabí y a Esmeraldas.

¿Qué ES Promoción EN LA SALUD?

Para mi forma de analizar, promoción es un proceso que consiste en proporcionar a las personas, familias y comunidades los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control.

 Se aplica eliminando los factores que puedan causar lesiones, antes de que sean efectivos. La intervención tiene lugar antes de que se produzca la enfermedad, siendo su objetivo principal el impedir o retrasar la aparición de la misma.

¿Que es Prevención EN LA SALUD?

Para mi criterio, prevención es detectar un riesgo o una enfermedad en sus estudios muy iniciales será muy provechosa para la persona y su familia, y finalmente para la sociedad, pues se evitarán o se disminuirán en el futuro años perdidos o malogrados por la enfermedad o en todo caso las complicaciones de éstas.